众生

2024-08-08 16:08
不管现在你遭受何种痛苦,不要让步,要一再一再地鼓起勇气。不管怎样,如果你不想办法对治自心,痛苦是永不会止息的。将心安住在本然的境界中,不造作、不自溺,柔软地转心向善。---莲师

2024-08-08 16:08
佛法讲因果绝非为了让我们“认命”,而是让我们可以正确的把握自己的命运,这是真正意义上的平等:每个人都有自己的因果,只要好好照着因果的原则去行为,就能够主导自己的生命。-----学诚法师

2024-08-08 16:08
我们付出感情很多时都只是外相,或有形物质上的付出。这种外相上的感情付出是有限的,由于他是有限的,因此无法让对方真正满足,就会产生问题。如我们能给予真正发自内心的无限关爱的话,就算对方做了自己不欢喜的事,也不会停止付出。也正因关爱是无量广大的,因此自己才不会受伤。----GaMaBa

2024-08-08 16:08
老拙穿衲袄,淡饭腹中饱,补破好遮寒,万事随缘了,有人骂老拙,老拙只说好,有人打老拙,老拙自睡倒,涕唾在面上,随它自干了,我也省力气,你也无烦恼,这样波罗蜜,便是妙中宝,若知这消息,何愁道不了。----弥勒菩萨

2024-08-08 16:08
一日无常到,方知梦里人,万般将不去,唯有业随身。
2024-08-08 16:08
你在自己心中看到丑恶,那只是你的偏见。你把它看成丑恶,这就表示你尚未摆脱“善”、“恶”对立的观念。不用说观念,即使是“善”、“恶”二字都是你必须超越的。你必须超越语言、文字和概念,直观自己内心的实相,步步深入。

2024-08-08 16:08
比如我今天杀了生,这是用今生的身体造的,离开人间时,昏厥一会儿后变成中阴身,这个肉身也随之舍弃,只剩下一个意识形态,就像是做梦时的身体。此时杀生的恶业,存在于阿赖耶上,也变成了意识形态,就像声波转化成电波一样。再过一段时间,我投生为下一个身体,业力又在那个身体上复现。--索达吉堪布

2024-08-08 16:08
平时看一个人的修行好不好,关键就是看他的决心大不大。如果决心非常大,纵然自己以前做过很多坏事,在人生道路上经历过很多坎坷,但现在遇到善知识和正法之后,完全可以重新做人,只要与烦恼魔军奋战到底,必定能获得最后的胜利。----索达吉堪布
2024-08-08 16:08
若是你能够以一颗开阔的心,随时准备好来帮助众生减轻他们的痛苦;或者是以一颗欢喜心,随时准备好来帮助众生增长他们的快乐,这即是圆满一切众生之利益的真正意义。----GaMaBa

2024-08-08 16:08
如果你的生命中一帆风顺,你就变得软弱了;只有在经历最悲剧性的环境中,你才能发展真正的力量——面对它们的勇气,而心中纹风不动。谁教你这一点呢?不是你的朋友,不是你的上师,而是你的敌人。---修心八颂

2024-08-08 16:08
「夫妻是缘,有善缘,有恶缘,无缘不聚」「儿女是债,有讨债,有还债,无债不来」善缘、恶缘、讨债、还债,皆因情缘因果所聚,请随缘善待。要想解脱人生的苦难、家庭的烦恼,应勤修戒定慧,熄灭贪嗔痴,坚信三世因果,诸恶莫作,众善奉行。善待家人亲属,善待一切众生,善待世间上的万事万物。
2024-08-08 16:08
那些忙于日常奔波却又希望修行的人们可以做:每天花哪怕几分钟观察自心;学习佛陀的话,尤其是那些关于智慧的话语;即便我们还不能立即这个世界的如梦如幻的本质,至少试图让自己相信,我们所想的,只不过是我们自己的感觉而已。还有,要记住不要让修行为时间,地点所限
2024-08-08 16:08
所有痛苦都来自我执这个敌人;所有利益皆来自众生。如同郞贵·丹巴·多杰·加岑所说:“在我研读的所有甚深法教这中,我只看懂这一个。一切伤害和痛苦都是自己造成的,一切利益和功德源自于他人。于是我将一切所得赠予他人,一切所失由自己承担。”他把这段话视为唯一精义,并做为终身修持。

2024-08-08 16:08
婚姻是两个人精神的结合,目的就是要共同克服人世的一切艰难困苦。---高尔基

2024-08-08 16:08
出家人在我们人类文明里代表着最高级的文明,代表着最高的道德准则。如果有人看到出家人不恭敬,你想有福报,根本不可能,所有的福报都被摧毁了。福报哪里来的?是过去世自己,或者是家里祖先恭敬三宝得来的。三宝是有能量的。千万不能轻言、毁谤三宝。----传喜法师

2024-08-08 16:08
当我们爱一个人的时候,往往最困难的是,去考虑到对方的需求与立场。----妙融法师

2024-08-08 16:08
学问到了极点,道理都明白了,要能“入乎其内,出乎其外”。进得去跳得出来,然后把自己脑子中一切书本丢开了,成为白纸一张,到这个境界时,可以养生了,可以谈道了,可以学禅了。---南怀瑾

2024-08-08 16:08
人生,就是来受报、还愿、和发愿的。----圣严法师
